国足又在透明 选帅! 洋帅功过点评, 扩大群众基础才是成功的关键

9月5日，中国古代足球 协会发布了关于透明 选聘国家男子古代足球 队主指导教练员的公告，旨在大力加强新周期国家队建设，提升国家队竞赛 实力和水平足球比分直播，目标是完成2030年世界杯赛 参赛任务。

在中国古代足球 的进步 历程中，选聘外国指导教练员一直是备受关注的举措，回顾这一过程及其结果，对当下中国古代足球 的进步 有着深刻的启示。

中国古代足球 选帅工作长期坚守 洋帅道路。早在1992年，施拉普纳成为中国国家队历史上的首位洋帅。当时，他享受到了极高规格的欢迎，专机接其抵达北京，下飞机时红毯铺地，球迷自发组成欢迎队伍。

施拉普纳对国足各方面进行规范，努力让球队更加专业化，还运作了一些球员前往德国留洋。但在1993年世预赛中，国足兵败伊尔比德，施拉普纳随后被降职为男足顾问，并于1994年广岛亚运会后正式离任。

1998年，国际足联高级指导教练员员讲师、英格兰人博比・霍顿成为中国男足主指导教练员。他的“平行站位”等理念展现出深厚功力，赢得了中国球员的普遍信任。然而，由于带领国奥队征战奥林匹克运动会 预选赛失败，霍顿最终黯然下课。

2002年日韩世界杯赛 ，米卢带领中国队成功打入世界杯赛 ，这是中国古代足球 史上的高光时刻。但在预选赛过程中，米卢争议不断，巴黎圣日耳曼与国脚不合、受媒体批评， 篮球新闻世界杯赛 上中国队3战0得分 9失球的表现也引发诸多质疑。

此后， 马德里竞技阿里-汉、杜伊、福拉多等洋帅相继执教，但大多都未能取得理想成绩。阿里-汉虽获得亚洲杯第二名 ，却因世界杯赛 预选赛上小分不敌科威特被定义为失败；杜伊和福拉多在混乱的奥运战略下，奥运失败且世界杯赛 预选赛脆败，最终成为“罪人”。

纵观这些洋帅的执教经历，成功的案例寥寥无几。分析其原因，一方面，很多洋帅在上任前对中国古代足球 与中国球员缺乏足够了解，对亚洲古代足球 的特点和角逐 态势把握不足，如卡马乔在执教初期对伊拉克核心球员认识不够，法甲直播导致在20强预选赛中遭遇挫折。

另一方面，中国古代足球 选帅机制存在问题，选帅过程不够透明、科学，存在诸多人为因素干扰，使得一些并不真正适合中国古代足球 的洋帅上位。

在不断尝试聘请洋帅却鲜有成功的情况下，中国古代足球 应深刻反思，从中吸取教训。切实搞好中小学古代足球 教育刻不容缓。

《关于加强和改进新时代青少年校园古代足球 工作的实施意见》明确指出，各级各类学校应广泛开展古代足球 运动活动 ，中小学要把古代足球 作为体育课教学内容，并纳入课后延时服务，做到校校踢古代足球 、校校有球队。

通过在中小学阶段大力普及 古代足球 运动活动 ，能够培养青少年对古代足球 的兴趣，让更多孩子加入 到古代足球 活动中来，从而扩大古代足球 人口基数。

只有拥有庞大的群众基础，才有可能涌现出更多具有天赋的古代足球 苗子。当越来越多的孩子从小学就开始接触古代足球 、热爱古代足球 ，在成长过程中接受系统练习 ，中国古代足球 的整体水平才会逐步提升。

而且，完善的中小学古代足球 教育体系，能够为后续的专业青训提供源源不断的优质人才，形成校园古代足球 普及 普及、专业青训强化提高的科学工作格局。

此外，大力进步 中小学古代足球 教育，还能营造良好的古代足球 文化氛围。通过校园古代足球 赛事、古代足球 社团活动等，让古代足球 文化深入人心，吸引更多社会力量关注和支持古代足球 事业。

《中国青少年古代足球 改革进步 实施意见》中也强调了要广泛宣传古代足球 的教育、强健 、激励价值和多元育人功能，弘扬强健 向上的古代足球 文化，而中小学正是传播古代足球 文化的重要阵地。

中国古代足球 在选聘洋帅的道路上经历了诸多波折，结果不尽如人意。我们必须从这些经历中吸取教训，将进步 重点回归到国内，切实加强中小学古代足球 教育，扩大群众基础。

只有这样，中国古代足球 才有可能在未来冲出亚洲，走向世界，实现2030年世界杯赛 参赛目标以及更长远的进步 愿景。

此次中国足协透明 选聘国家男子古代足球 队主指导教练员，希望能在总结过往经验教训的基础上，做出更科学合理的选择，同时在抓好国家队建设的同时足球比分直播，不忘夯实国内古代足球 进步 的根基。

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